Studienplatzklage Psychologie – innerkapazitär, außerkapazitär und Prüfungsanfechtung STAV-Psych

Inhaltsübersicht

Psychologie ist nicht gleich Psychologie – Studiengänge und rechtliche Relevanz

Die unter dem Begriff Psychologie geführten Studiengänge sind nicht einheitlich. Zu unterscheiden ist zunächst zwischen dem klassischen Psychologiestudium und spezialisierten Studiengängen wie Wirtschaftspsychologie, Sportpsychologie, Verkehrspsychologie bzw. Umweltpsychologie. Hinzu treten Konstellationen, in denen psychologische Inhalte mit anderen fachlichen Schwerpunkten verbunden werden und deshalb nicht denselben Zulassungs- und Kapazitätsregeln unterliegen.

Davon zu unterscheiden ist der Studiengang Psychotherapie. Dieser darf nicht mit dem klassischen Psychologiestudium gleichgesetzt werden. Für die Studienplatzklage Psychologie ist diese Abgrenzung rechtlich relevant, weil sich Vergabestrukturen, Auswahlordnungen und kapazitätsrechtliche Einordnungen je nach Studiengang unterscheiden können.

Für die rechtliche Prüfung ist daher vorab zu klären, welchem Studiengang der gewünschte Studienplatz konkret zuzuordnen ist, ob eine Vergabe über Hochschulstart erfolgt bzw. eine Direktbewerbung vorgesehen ist und welche Auswahl- bzw. Kapazitätsregeln im Einzelfall gelten.

Studienplatz Psychologie – zwei Vergabewege

Die Studienplatzvergabe erfolgt in den verschiedenen psychologischen Studiengängen nicht einheitlich über die Stiftung Hochschulstart. Es existieren in Deutschland zwei grundsätzliche Vergabewege, die juristisch und taktisch unterschiedlich zu bewerten sind. Neben der Vergabe über das zentrale Portal Hochschulstart gibt es Hochschulen bzw. Universitäten, die eine Direktbewerbung verlangen. Abhängig davon, welche Struktur zutrifft, gelten unterschiedliche Fristen und Zuständigkeiten.

Für die anwaltliche Strategie ist diese Unterscheidung essentiell. Wir führen Studienplatzklagen Psychologie sowohl in Konstellationen, in denen die Vergabe über Hochschulstart erfolgt, als auch in Verfahren gegen Universitäten bzw. Hochschulen, bei denen eine Direktbewerbung vorgesehen ist. Maßgeblich sind jeweils die konkrete Verfahrensstruktur, die einschlägigen Fristen und die rechtlich relevanten Angriffspunkte.

Psychologie über Hochschulstart

Wird Psychologie über Hochschulstart vergeben, folgt die Platzvergabe einer zentral koordinierten Logik. Kapazitäten werden festgesetzt und gemeldet. Innerhalb dieses Rahmens werden Bewerber nach hinterlegten Kriterien geordnet. Maßgeblich sind typischerweise Abiturnote sowie zusätzliche Eignungsmerkmale – zum Beispiel ein Eignungstest wie STAV-Psych, sofern hochschulrechtlich vorgesehen und verfahrensintegriert.

Verfassungsrechtlich steht die Eignung im Zentrum. Kriterien müssen transparent, nachvollziehbar und gleichbehandelnd angewandt werden. Werden Eignungskriterien falsch gewichtet, unzureichend dokumentiert oder fehlerhaft umgesetzt, kann dies die Grundlage einer innerkapazitären Studienplatzklage Psychologie bilden. Gerade wegen hoher Formalisierung lassen sich Fehler häufig strukturiert prüfen. Gleichzeitig sind die Fristen häufig kurz. Eine frühzeitige rechtliche Einordnung ist daher Bestandteil jeder belastbaren Strategie.

Direkte Vergabe durch Universitäten bzw. Hochschulen

Erfolgt die Vergabe direkt durch die Hochschule, gelten gesetzliche Regelungen und hochschulbezogene Vergabeverordnungen sowie Satzungen. In diesen sind neben der Abiturnote Eignungskriterien geregelt – zum Beispiel Auswahlgespräche, berufliche Erfahrung, Ausbildung oder Testergebnisse. In diesem Vergabeweg ist die Prüfung der Rechtmäßigkeit zweistufig: Vereinbarkeit der zugrundeliegenden Regelungen mit verfassungsrechtlichen Vorgaben sowie deren ordnungsgemäße Umsetzung im konkreten Verfahren.

Direktvergabeverfahren erfordern eine hochschulspezifische Strategie. Fristen, Nachweisanforderungen, Bewertungslogiken und Kapazitätslagen variieren. Eine schematische Studienplatzklage ist regelmäßig nicht sachgerecht. Maßgeblich ist die konkrete Konstellation des Studiengangs, des Studienortes und des angewandten Auswahlverfahrens.

Rechtsgrundlage und verfassungsrechtlicher Rahmen

Die rechtliche Grundlage der Studienplatzklage Psychologie liegt im verfassungsrechtlich verankerten derivativen Teilhaberecht aus Art. 12 Abs. 1 GG in Verbindung mit Art. 3 Abs. 1 GG. Der Schutz ist nicht auf einen bestimmten Studienplatz, sondern auf chancengleiche Teilnahme an einem ordnungsgemäßen Verfahren sowie auf vollständige Ausschöpfung der Ausbildungskapazitäten gerichtet.

Essentiell ist das Kriterium Eignung. Kapazitätsbegrenzungen sind nur nach sachgerechter Kapazitätsberechnung zulässig. Innerhalb der Kapazität ist grundsätzlich nach Eignung zu vergeben. Der Gleichbehandlungsgrundsatz aus Artikel 3 Absatz 1 Grundgesetz ist in Verbindung mit einem Freiheitsrecht wie der Berufsfreiheit ein Maßstab für Auswahl- und Verfahrensfehler. Ungleichbehandlungen ohne tragfähigen Sachgrund, intransparente Kriterien oder Dokumentationsmängel können Grundlage einer Studienplatzklage Psychologie sein.

Studienplatzklage Psychologie – innerkapazitär und außerkapazitär

Rechtlich ist zwischen der innerkapazitären und der außerkapazitären Studienplatzklage Psychologie zu unterscheiden. Innerkapazitär geht es um Fehler der Vergabe innerhalb festgesetzter Kapazitäten. Außerkapazitär geht es um die Frage, ob die vorhandenen Ausbildungskapazitäten zutreffend berechnet und vollständig ausgeschöpft worden sind.

Beide Wege unterscheiden sich in ihren Angriffspunkten, in der Begründungsstruktur und häufig auch im gerichtlichen Vorgehen. Je nach Hochschule und Verfahrenslage kann ein paralleles bzw. abgestuftes Vorgehen sinnvoll sein.

Wir prüfen für Sie, ob innerkapazitäre Angriffspunkte, außerkapazitäre Einwände gegen die Kapazitätsberechnung bzw. eine Kombination beider Wege in Betracht kommen. Maßgeblich sind stets die konkrete Auswahlordnung, die Kapazitätslage der Hochschule und die fristgerecht einzuhaltenden Verfahrensschritte.

Innerkapazitäre Studienplatzklage Psychologie

Im innerkapazitären Bereich sind die Vorgaben des Bundesverfassungsgerichts zu den medizinischen Studiengängen – insbesondere zu Art. 12 Abs. 1 GG i.V.m. Art. 3 Abs. 1 GG – maßgeblich. Zentrales Auswahlkriterium ist somit die Eignung. Dabei ist eine Abiturbestenquote neben einem Eignungstest als Kriterium ebenso zulässig wie es weitere Kriterien wie zum Beispiel Auswahlgespräche, abgeschlossene Berufsausbildungen, Berufserfahrung, wissenschaftliche Qualifikation sind. Als Eignungstest kann zum Beispiel der STAV-Psych (Studienauswahlverfahren Psychologie) maßgeblich sein. Ausgangspunkt der innerkapazitären Studienplatzklage ist der Ablehnungsbescheid.

Typische Angriffspunkte sind:

• Fehlerhafte Anwendung der Auswahlkriterien,

• Fehlerhafte Gewichtung verschiedener Eignungsmerkmale,

• Fehlerhafte bzw. unvollständige Dokumentation der Auswahlgespräche,

• Gleichbehandlungsverstöße zwischen vergleichbaren Studienbewerbern.

Auswahlgespräche sind besonders fehleranfällig. Ohne dokumentierte Bewertungsmaßstäbe fehlt die gerichtliche Nachprüfbarkeit. Auch Fehler bei Punktvergabe oder Ranglistenübertragung - zum Beispiel im Zusammenspiel von Hochschulstart und Hochschule - können innerkapazitär maßgeblich sein.

Außerkapazitäre Studienplatzklage Psychologie

Die außerkapazitäre Studienplatzklage Psychologie ist in der Praxis grundsätzlich als Kapazitätsklage Psychologie ausgestaltet. Gegenstand ist die Frage, ob die Hochschule mehr Studienplätze anbieten müsste, als sie ausgewiesen hat. Kapazitätsrecht ist formalisiert. Parameter wie Lehrdeputate, Curricularnormwerte, Dienstleistungsexporte und Ausfallquoten sind Grundlage der Berechnung. Methodische Fehler oder unzulässige Abschläge können zu einer zu niedrigen Kapazität führen.

Rechtlich gilt: Studienplätze dürfen nicht ohne tragfähige Berechnung unbesetzt bleiben. Ergibt die Prüfung zusätzliche Kapazität, können Gerichte zusätzliche Studienplätze anordnen. Die konkrete Vergabe dieser Plätze erfolgt je nach Gerichtspraxis - häufig nach festgelegten Kriterien bzw. über geregelte Auswahlmechanismen und nicht schematisch nach einem einheitlichen Muster.

Eignungskriterien im Psychologiestudium – STAV-Psych, Auswahlgespräch, Ausbildung, Erfahrung

Neben der Abiturnote nutzen Hochschulen zusätzliche Eignungskriterien. Diese müssen nachvollziehbar, gleichbehandelnd und transparent sein. Häufige Elemente sind:

• Eignungstest Psychologie, insbesondere STAV-Psych,

• Auswahlgespräch,

• Berufsausbildung bzw. einschlägige Erfahrung,

• Strukturierte Zusatzpunkte für definierte Nachweise.

Auswahlgespräche sind rechtlich sensibel. Bewertungsbögen, Fragenkataloge und Protokolle müssen mittels nachträglicher Kontrolle ünberprüfbar sein. Beim STAV-Psych ist zu prüfen, wie das Ergebnis in die Rangliste einfließt, ob Gewichtung und Skalierung normiert sind und ob die Umsetzung den Ordnungsvorgaben entspricht.

Prüfungsanfechtung STAV-Psych – wann sie in Betracht kommt

Eine niedrige Punktzahl allein ist keine Basis für eine Prüfungsanfechtung des STAV-Psych. Rechtlich relevant sind vielmehr konkrete Fehler der Durchführung, der Auswertung bzw. der gleichheitsgerechten Einbindung des Testergebnisses in das Auswahlverfahren.

Rechtlich relevante Fehler können insbesondere sein:

• Verfahrensfehler bei der Durchführung – zum Beispiel erhebliche Abweichungen der Testbedingungen,

• Auswertungsfehler – zum Beispiel fehlerhafte Zuordnung, Rechenfehler oder technische Übermittlungsprobleme,

• Gleichbehandlungsverstöße – zum Beispiel uneinheitliche Bedingungen ohne tragfähige Rechtfertigung,

• Fehlerhafte Aufgabenstellungen, soweit objektiv unlösbar, widersprüchlich oder mehrdeutig und damit rechtlich angreifbar.

Die Prüfungsanfechtung STAV-Psych ist Bestandteil einer Gesamtstrategie. Durch sie werden keine Kapazitätsklage und keine innerkapazitäre Kontrolle der Auswahlentscheidung ersetzt, wenngleich sie als Ergänzung maßgeblich sein können, soweit der STAV-Psych im Auswahlverfahren prägend ist.

Numerus Clausus (NC) Psychologie – Bedeutung, Grenzen, typische Missverständnisse

Der Numerus Clausus (NC) beim Studium der Psychologie ist keine starre gesetzliche Vorgabe, sondern das Ergebnis der Nachfrage- und Kapazitätslage sowie der angewandten Auswahlkriterien. Mit dem NC werden regelmäßig die Grenzwerte beschrieben, bis zu denen Studienbewerber im jeweiligen Verfahren einen Studienplatz erhalten haben. Er variiert zwischen Hochschulen, Semestern und Quoten.

Für die Studienplatzkläger sind zwei Aspekte entscheidend:

• Durch einen „schlechteren“ Abiturschnitt als den veröffentlichten NC werden rechtliche Schritte nicht ausgeschlossen - insbesondere bei Kapazitätsklagen oder Auswahlfehlern.

• Mit dem NC wird die tatsächliche Zulassungsschwelle abgebildet - nicht die Rechtmäßigkeit der Kapazitätsberechnung bzw. Ranglistenbildung.

Insbesondere bei hochschulspezifischen Boni, Testwerten oder Auswahlgesprächen kann der NC allein keine zuverlässige Grundlage für die rechtliche Bewertung der individuellen Ausgangslage sein. Eine juristische Bewertung setzt die Kenntnis der konkreten Auswahlmechanik voraus.

Wartesemester – Einordnung für Studienbewerber

Die Bedeutung der Wartesemester bzw. der Wartezeitregelung hat sich in den vergangenen Jahren verändert. In vielen Studiengängen ist Wartezeit als eigenständiges, dominierendes Auswahlkriterium zurückgedrängt oder zumindest neu strukturiert worden. Gleichwohl spielt Wartezeit in einzelnen rechtlichen Grundlagen, Quoten oder Übergangsregelungen weiterhin eine Rolle.

Für Studienbewerber ergeben sich daraus praktische Konsequenzen:

• Wartezeit ist keine verlässliche Strategie nach einer Ablehnung im Studiengang Psychologie, soweit die Quoten klein sind oder die Wartezeit im reformierten System nicht mehr maßgeblich berücksichtigt wird.

• Durch Wartezeit kann die Entscheidung über Verfahrensumfang und zeitliche Strategie beeinflusst werden – insbesondere dann, wenn ein Semester überbrückt werden soll bzw. mehrere Verfahren parallel in Betracht kommen.

Eine Studienplatzklage Psychologie setzt nicht zwingend Wartezeit voraus. Maßgeblich sind die rechtzeitige Bewerbung und die rechtliche Bewertung der Kapazität und der Auswahlentscheidung.

Strategie und Taktik – warum Ortsflexibilität entscheidend sein kann

Kapazitätslagen und gerichtliche Praxis variieren zwischen Hochschulen. Mit Ortsflexibilität wird der strategische Spielraum erweitert, weil mehrere Standorte parallel geprüft und unterschiedliche Angriffspunkte genutzt werden können. Je nach Hochschule kann der Schwerpunkt auf Kapazitätsklage, innerkapazitären Auswahlfehlern oder einer Kombination liegen. Auch die Spruchpraxis der Verwaltungsgerichte in den verschiedenen Bundesländern ist unterschiedlich. In einer bundesweit ausgerichteten Strategie werden diese Unterschiede berücksichtigt, ohne unnötige Verfahren zu erzeugen.

Rechtsprechung zur Studienplatzklage Psychologie – Bedeutung für die Praxis

Die Studienplatzklage Psychologie ist in erheblichem Maß von der verwaltungsgerichtlichen Rechtsprechung geprägt. Gerichte konkretisieren Anforderungen an:

• Kapazitätsberechnung und Kapazitätsausschöpfung,

• Transparenz und Dokumentation der Auswahlgespräche,

• Gleichbehandlung bei Bonuskriterien und Eignungstests,

• Verfahrensrechte wie Akteneinsicht und Nachvollziehbarkeit der Ranglisten.

Entscheidend sind weniger ein einzelnes Urteil als die konsistente Linie der zuständigen Verwaltungsgerichte sowie obergerichtliche Maßstäbe. Für Studienbewerber folgt daraus vor allem, dass bei einer belastbaren Strategie die zuständige gerichtliche Praxis, typische Fehlerfelder und das Verfahrens-Timing berücksichtigen werden müssen. Wir werten Rechtsprechung fortlaufend aus und integrieren sie in die Verfahrensplanung, ohne daraus unzulässige Erfolgszusagen abzuleiten.

Ablauf der Studienplatzklage Psychologie

Ausgangspunkt jeder Studienplatzklage Psychologie ist die fristgerechte Bewerbung im jeweiligen Vergabeverfahren – entweder über Hochschulstart oder direkt bei der Universität bzw. Hochschule. Erst auf dieser Grundlage lassen sich Ablehnungsbescheide, Ranglisten sowie mögliche Auswahlfehler rechtlich überprüfen. Dies gilt sowohl für das Bachelorstudium als auch – mit teilweise abweichenden Vergabestrukturen – für einzelne Masterstudiengänge.

Welche Fristen im Einzelnen maßgeblich sind, richtet sich nach der jeweiligen Hochschule, dem konkreten Vergabeverfahren und dem durchzuführenden Verfahren. Eine pauschale Fristenangabe genügt deshalb regelmäßig nicht. Hinzu kommt, dass in einzelnen Konstellationen ein rechtzeitiger Antrag auf Zulassung außerhalb der festgesetzten Kapazität prozessual erhebliche Bedeutung haben kann. In einzelnen Bundesländern bzw. Verfahrenskonstellationen ist ein frühzeitiger Antrag auf Zulassung außerhalb der festgesetzten Kapazität prozessual essentiell.

Je nach Konstellation können innerkapazitäre Verfahren gegen Fehler im Auswahlverfahren und außerkapazitäre Anträge auf Zulassung außerhalb der festgesetzten Kapazität parallel erfolgen. Das Verfahren ist typischerweise in mehrere Stufen gegliedert – insbesondere in das vorausgehende Verwaltungsverfahren, das gerichtliche Eilverfahren und unter Umständen ein anschließendes Klageverfahren.

Unsere Leistungen bei „Studienplatzklage Psychologie“

Unsere Tätigkeit bei der Studienplatzklage Psychologie umfasst mehrere aufeinander abgestimmte Aktionen – von der rechtlichen Einordnung des Vergabeverfahrens bis zur bundesweiten Prozessführung.

Strategische Erstberatung und Standortauswahl

Wir analysieren den Vergabeweg der jeweiligen Hochschule, prüfen Fristen und strukturieren das weitere Vorgehen. Ziel ist eine standortbezogene Strategie, in der Vergabeverfahren, Kapazitätslage und die gerichtliche Praxis berücksichtigt werden.

Innerkapazitäre Verfahren und Auswahlfehler

Wir prüfen Auswahlordnungen, Ranglisten und die Anwendung der Eignungskriterien. Besonderes Augenmerk gilt der Dokumentation der Auswahlgespräche sowie möglicher Gleichbehandlungsverstöße im Auswahlverfahren der Hochschulen.

Außerkapazitäre Kapazitätsklage

Wir analysieren die Kapazitätsberechnungen der Hochschulen bzw. Universitäten – Lehrdeputate, Curricularnormwerte und weitere kapazitätsrechtliche Parameter. Auf dieser Grundlage stellen wir außerkapazitäre Anträge und führen gerichtliche Kapazitätsverfahren.

Prüfungsanfechtung STAV-Psych und Auswahlgespräch

Wir prüfen, ob im STAV-Psych oder im Auswahlgespräch rechtlich relevante Fehler erfolgt sind. Dazu gehören insbesondere Verfahrensfehler, Auswertungsfehler oder Gleichbehandlungsverstöße sowie die Anforderung und Auswertung maßgeblicher Unterlagen.

Warum Rechtsanwälte Dr. Heinze & Partner

Wir sind auf Studienplatzklagen, Kapazitätsklagen sowie prüfungsrechtliche Schnittstellen spezialisiert. Wir führen Verfahren bundesweit und strukturieren auch komplexe Konstellationen mit kurzen Fristen – etwa bei Verfahren zum Wintersemester oder in parallelen inner- und außerkapazitären Verfahrensstufen.

Unsere Tätigkeit umfasst die rechtliche Beratung der Studienbewerber, die Informationen zum Ablauf einer Studienplatzklage, zu den Voraussetzungen, zur Verfahrensdauer und zu den möglichen Gesamtkosten benötigen. Als große Kanzlei verfügen wir über die organisatorische Breite, auch mehrere Verfahren parallel fristgerecht und koordiniert zu führen.

Unsere Arbeitsweise ist juristisch präzise, wissenschaftlich geprägt und auf eine transparente Kommunikation der rechtlichen Ausgangslage, der Risiken und der Kosten ausgerichtet. Ziel unserer Beratung ist eine klare rechtliche Einordnung der Ausgangslage sowie eine strukturierte Strategie für Studienplatzklagen und Kapazitätsverfahren.

Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Studienplatzklage Psychologie

Muss Psychologie immer über Hochschulstart laufen?

Psychologie wird nicht einheitlich über Hochschulstart vergeben. Je nach Hochschule erfolgt die Vergabe über Hochschulstart bzw. über Direktbewerbung.

Kann ich innerkapazitär und außerkapazitär parallel vorgehen?

Ein paralleles Vorgehen ist oft möglich. Ob es strategisch sinnvoll ist, hängt von der Kapazitätslage, der Vergabestruktur, der Gerichtspraxis und dem Kostenrahmen ab.

Welche Rolle spielt der STAV-Psych im Auswahlverfahren?

Der STAV-Psych kann je Hochschule unterschiedlich gewichtet werden, etwa als Bonuskriterium oder als Bestandteil einer Punktliste. Maßgeblich ist die konkrete Ausgestaltung in der Auswahlordnung und deren Umsetzung.

Kann ich den STAV-Psych anfechten?

Eine Anfechtung des STAV-Psych kommt nur bei konkreten, nachweisbaren Rechtsfehlern in der Durchführung, Auswertung bzw. Gleichbehandlung in Betracht. Ein unzufriedenstellendes Ergebnis allein ist kein Grund für eine Anfechtung.

Kann ich ein Auswahlgespräch anfechten?

Ein Auswahlgespräch kann rechtlich angreifbar sein, sofern Dokumentation, Bewertungsmaßstäbe bzw. Gleichbehandlung nicht den rechtlichen Anforderungen genügen. Ohne nachvollziehbare Unterlagen ist eine gerichtliche Kontrolle erschwert. Das kann rechtlich relevant sein.

Wie viele Hochschulen sind strategisch sinnvoll?

Die Anzahl der zu verklagenden Hochschulen hängt von der Ortsflexibilität, dem Budget, dem Verfahrenstyp und der Standortlage ab. Je mehr Hochschulen bzw. Universitäten Sie angreifen, desto höher sind allerdings die Erfolgschancen. Regelmäßig ist eine strukturierte Auswahl der Hochschulen in Kombination der quantitativen Ausweitung der Verfahren sinnvoll.

Welche Kosten entstehen und welche Risiken bestehen?

Kosten entstehen durch Anwalt, Gericht und Auslagen und hängen von der Anzahl der Anträge und Verfahren ab. Risiken bestehen darin, dass Kosten auch ohne Zulassung anfallen. Mittels einer juristische präzisen Strategie bzw. Priorisierung, Standortwahl und klare Verfahrensplanung wird das Kostenrisiko beschränkt. In einem Erstgespräch erläutern wir Studienbewerbern die Kosten und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen transparent. Kosten entstehen durch Anwalt, Gericht und Auslagen und hängen von der Anzahl der Anträge und Verfahren ab. Für die Kosten sind zudem der Umfang des Vorgehens, die Zahl der einbezogenen Hochschulen und die konkrete Verfahrensstruktur maßgeblich.

Welche Fristen gelten bei der Studienplatzklage Psychologie?

Fristen spielen im Hochschulzulassungsrecht eine zentrale Rolle. Welche Fristen gelten, hängt vom konkreten Vergabeverfahren, von der Hochschule und vom jeweiligen Verfahrensschritt ab. Bewerbungsfristen, Fristen für außerkapazitäre Anträge sowie Fristen gegenüber Ablehnungsbescheiden müssen jeweils gesondert geprüft werden. Da einzelne Fristen sehr kurz sein können, sollte die rechtliche Prüfung möglichst früh erfolgen. Hinzu kommt, dass Einschreibefristen nach einer Zulassung häufig kurz bemessen sind. Fristen gegenüber Ablehnungsbescheiden müssen jeweils gesondert geprüft werden. Teilweise kommen Widerspruch bzw. Klage in Betracht.

Wie sind die Erfolgschancen einer Studienplatzklage Psychologie einzuschätzen?

Eine pauschale Einschätzung der Erfolgsaussichten ist nicht seriös. Die rechtliche Bewertung hängt insbesondere von der Hochschule, der Kapazitätslage, der Auswahlstruktur, der Zahl konkurrierender Antragsteller und den konkreten Fehlern des Verfahrens ab. Maßgeblich ist deshalb stets die Prüfung des Einzelfalls.